Minggu 16

MINGGU 16  [ 14 – 17 APRIL 2014 ].

HARI	Isnin
TARIKH	14 April 2014
KELAS	5K9
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Memahami Perasaan
SUB-TAJUK	Cara-cara untuk menangani tekanan emosi.
OBJEKTIF	Membincangkan cara-cara untuk mengatasi tekanan emosi pelajar.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	1.Meluahkan perasaan 2.Kaunseling 3.Aktiviti rekreasi 4.Rawatan pakar.
REFLEKSI	Pelajar aktif dalam perbincangan /sumbang saran berkaitan cara-cara mengatasi emosi remaja.

HARI	Selasa
TARIKH	15 April 2014
KELAS	4K2
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Emosi Remaja.
SUB-TAJUK	Faedah Memahami Emosi Remaja.
OBJEKTIF	Membincangkan faedah memahami emosi remaja.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	Antara faedah memahami emosi ialah : 1.Memupuk keyakinan diri 2.Meningkatkan penampilan diri 3.Bekerjasama 4.Jati diri 5.Meningkatkan daya tahan diri 6.Kurangkan stres
REFLEKSI	Pelajar aktif dalam perbincangan /sumbang saran berkaitan faedah yang diperolehi dlm memahami emosi remaja.

HARI	Rabu
TARIKH	16 April 2014
KELAS	4K7
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Emosi Remaja.
SUB-TAJUK	Faedah Memahami Emosi Remaja.
OBJEKTIF	Membincangkan faedah memahami emosi remaja.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	Antara faedah memahami emosi ialah : 1.Memupuk keyakinan diri 2.Meningkatkan penampilan diri 3.Bekerjasama 4.Jati diri 5.Meningkatkan daya tahan diri 6.Kurangkan stres
REFLEKSI	Pelajar aktif dalam perbincangan /sumbang saran berkaitan faedah yang diperolehi dlm memahami emosi remaja.

HARI	Khamis
TARIKH	17 April 2014
KELAS	4S3.
M/PELAJARAN	Pendidikan Kesihatan.
TAJUK	Emosi Remaja.
SUB-TAJUK	Faedah Memahami Emosi Remaja.
OBJEKTIF	Membincangkan faedah memahami emosi remaja.
ALAT BANTU MENGAJAR	Buku teks.
AKTIVITI	Antara faedah memahami emosi ialah : 1.Memupuk keyakinan diri 2.Meningkatkan penampilan diri 3.Bekerjasama 4.Jati diri 5.Meningkatkan daya tahan diri 6.Kurangkan stres
REFLEKSI	Pelajar aktif dalam perbincangan /sumbang saran berkaitan faedah yang diperolehi dlm memahami emosi remaja.